Son yıllarda ülkemizde erken çocukluk eğitiminin gelişmesi açısından önemli çabalar sarf edilmekte, yaygınlaştırma açısından önemli adımlar atılmaktadır. Bu niceliksel iyileştirmelere paralel olarak biz eğitimciler erken çocukluk eğitiminin niteliğini de sorgulamalıyız. En etkili nitelikli hizmetin sunulmasında; eğitim ortamının, öğretmenin ve programın niteliği kaliteyi belirleyen önemli bileşenlerdir. Bu bileşenlerden birisi de aile katılımıdır. Ailenin eğitime katılımı, ev ve eğitim kurumu arasındaki ilişkiyi güçlendirir, eğitimin devamını sağlar, eğitimdeki başarıyı arttırır. Ailenin eğitime katılması yolu ile ebeveynlerin çocuk yetiştirme konusundaki bilgi ve becerileri artacak, daha etkili ebeveynler olarak kendilerini eğitim ekibinin bir parçası olarak algılayacaklardır. Bu fikirler doğrultusunda oluşturulan bu kitapta aile eğitimi ve aile katılımı olmak üzere iki temel konu ele alınmıştır. Aile eğitimi ile ilgili temel kavramlar, kuramlar, Dünya’da ve Türkiye’deki uygulamalar, haklar ve yasalar gibi kuramsal bilgilerin yanı sıra, ailelerle çalışma stratejileri, aile eğitimi yöntem ve teknikleri ayrıntıları ile ele alınmış, uygulama örnekleri ile birlikte sunulmuştur. Aile katımı konusunda ise etkin katılımı sağlayamaya yardımcı olabilecek ilke ve teknikler açıklanmıştır. Bu bilgiler ışığında hazırlanan bu kitap, öncelikle erken çocukluk gelişimi alanında çalışacak olan öğretmen adayları ve eğitimcilere aile katılımı, ilk ve orta öğretim kurumları ile özel eğitim ve rehberlik alanında çalışan değerli eğitimcilere ise aile eğitimi konusunda yardımcı ve destek olabilmek amacı ile hazırlanmıştır