Türkçe öğretimiyle ilgili çalışmalar, son yıllarda nicelik ve nitelik olarak önemli bir seviyeye gelmiştir. Ana dili, ikinci dil ve yabancı dil olarak Türkçe öğretimine yönelik bildiriler, makaleler, tezler ve kitaplar göz doldurmakta ve bunun yanı sıra alana önemli katkılar vermektedir. Araştırmacılar bir yandan yeni dijital dil öğretimi teknolojileri geliştirmekte bir yandan da geliştirilenleri tanıtmakta, incelemekte ve etkililiğini ölçmek için öğrenciler üzerinde uygulamalar yapmaktadır. Elinizdeki kitap bu doğrultuda Türkçe öğretimi üzerine yapılan çalışmaları bir araya getirip araştırmacılara, öğretmenlere, öğretmen adaylarına ve dijital teknoloji tasarımcılarına /yazılımcılarına yol göstermeyi amaçlamıştır.