Çocuklari bilgisayara giderek daha bagimli hale gelen bir toplumda egiteceksek ve bunda basarili olmak istiyorsak, bilgisayari çocuklarin egitiminde en uygun ve en evrensel sekilde kullanmanin yollari bulunmaya çalisilmalidir. Bilgisayar egitiminde yikici degil, yapici bir araç olarak görülmelidir. 1985'ten beri okul öncesinde bilgisayar destekli egitim konusunda yapilmis çalismalar ve arastirmalar sonucunda elde edilen bilgi birikimlerini aktarmak ve bu alandaki açigi biraz olsun kapatmak amaciyla bu eser olusturulmustur.